DOLAR 5,7501
EURO 6,3645
ALTIN 275,7
BIST 101.144
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul 24°C
Parçalı Bulutlu

Maddi durumlarının kötü olması çocukların eğitimini etkiliyor

Maddi durumlarının kötü olması çocukların eğitimini etkiliyor
27.06.2019
A+
A-

Maddiyatın eğitim üzerinde büyük bir etkisi vardır. Ancak bu durum her zaman için geçerli değildir. Fakir olmalarına rağmen çok iyi eğitim seviyelerine ulaşan çocuklar da vardır. Durum her ne kadar böyle olsa da araştırmalar, iyi bir eğitim almış fakir çocuklarının iş hayatında da sorunlar yaşadığını ve iyi bir refah düzeyine ulaşabilmek için çok daha fazla gayret göstermeleri gerektiğini söylüyor.

Ailelerin ekonomik durumlarının etkisiyle her çocuk farklı noktadan yarışa başlıyor. Zengin ailelerin çocuklarının, düşük gelir sahibi ailelerin çocuklarına nazaran parasal imkânlarının yüksekliğinden kaynaklı daha etkin olacakları gibi bir beklenti vardır. Fakat incelemelere göre, hal göründüğünden çok daha karmaşık. Yüksek gelir sahibi ailelerin çocukları, onlara sunulan rahat imkânlar sebebiyle, hayatta bir yerlere gelebilmek amacıyla eğitimleri üstüne çok çaba sarf etme gereksinimi duymazken, düşük gelir sahibi ailelerin çocukları eğitimleri amacıyla fazlaca uğraşmak mecburiyetinde kalıyorlar.

Fakir Aile Çocukları ve Zengin Aile Çocukları Açısından Eğitimdeki Farklılıklar

Bu anlamda, geniş imkânlara karşın “zengin aile çocukları” eğitimde onlardan beklenilenin altında bir başarı sergiliyor. Fakat gene incelemelere göre, düşük gelir sahibi ailelerin çocuklarının eğitimde başarıyı yakalamış olması, onların gelecekte refah seviyesi yüksek bir yaşam yaşamalarını garantilemiyor.
Amerika Birleşik Devletleri’nde görev yapan Matt O’Brien’ın Washington Post gazetesinde yayımlanan bir yazısından bahsetmek isterim. Bu yazıda; “‘Her şeyi doğru yapan’ yoksul çocuklar ‘her şeyi hatalı yapan’ varlıklı çocuklardan daha iyisini yapıyor değil” başlıklı yazısında yüksek gelir sahibi ve düşük gelir sahibi bireylerin çocuklarının öğretiminde ve iş yaşamlarındaki durumlarıyla alakalı incelemelerin sonuçlarına dair birtakım neticelere yer veriyor. “ABD sadece kimilerine göre büyük bir fırsatlar ülkesidir” diyen O’Brien, “çocuklar üzerindeki eşitsizliğin nerdeyse dünyaya geldikleri anda ortaya çıktığını” belirtiyor.
Örneğin, varlıklı aileler çok daha düşük gelir sahibi ailelere kıyasla çocuklarının gelişimiyle alakalı ekstra para harcayabiliyor. Maddiyat yönünden refahla alakalı olarak çocuklarıyla daha çok zaman harcayacak süreyi bulabiliyorlar. O’Brien yazısında, ekonomi uzmanlıkları olan Greg Duncan ve Richard Murdane’nin birtakım hesaplamalarına da yer veriyor. Buna göre, 1972 yılı ile 2006 yılı arasında, yüksek gelir sahibi aileler çocuklarına yönelik “zenginleştirme faaliyetleri“ne ayırdıkları harcamaları yüzde 151 artırırken, düşük gelir sahibi ebeveynler de yüzde 57 artırdı.

Sonuç Olarak Eknomik Faktörlerin Çocuk Eğitimi Üzerindeki Etkisi

Yani, çocukların etkinliklerine uygulanan harcama her iki doğrultu yönünde artsa da, yüksek ve düşük gelir sahibi ailelerin çocuklarına yaptığı harcama miktarı arasındaki uçurum giderek arttı. O’Brien, bu durumun sadece ekonomik bir problem olmadığını ifade etmiştir. Stanford’da profesör olan Sean Reardon’ın bir sözüyle, “maddi olarak refah içinde olan ailelerin çocuklarıyla daha çok zaman geçirme fırsatı bulduğunu, bu yüzden okuldan önce kreşe başladığında ‘zengin çocukların’ okula başka çocuklardan daha hazır bir şekilde başladığını ve ileride de yüksek oranla öyle kaldıklarını” belirtiyor.

Düşük gelirli aile çocukları her ne kadar eğitimlerinde başarı gösterseler de iş yaşamlarında daha fazla gayret göstermek zorunda kalıyorlar. Ancak kariyer aşamasında ne kadar çabalasalar da, lise terk, kötü eğitimli ama varlıklı çocukların ulaşabildikleri refah seviyesi, üniversite mezunu yoksul çocuklarının ulaşabildikleri refah düzeyinden daha yüksek olabiliyor.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.